わざと事もなげに

先生：

"故作轻松地 gùzuòqīngsōngde"

などと言うよ。

では、中→日。

“我故作轻松地说：男女都一样嘛。“

弟子：

「私はことさら何が問題なのかと

　いった感じで、男も女も同じさ、

　と言った。」

わいわいがやがや

先生：

"大声吵嚷 dàshēngchǎorǎng"

"大吵大闹 dàchǎodànào"

"大呼小叫 dàhūxiǎojiào"

などと言うよ。

では、中→日。

"几个年轻人，在舞台上，

  大呼小叫地玩着。"

弟子：

「幾人かの若者がステージ上で

　騒いでいた。」

分かるものか

先生：

"懂个屁 dǒnggepì"

"知道个屁 zhīdàogepì"

などと言うよ。

では、中→日。

“各家有各家的难处，你知道个屁!“

弟子：

「どこの家にも人に言えない悩みが

　あるんだ。お前なんぞには分かる

　まい。」

ワーツと

先生：

"哇的一声 wādeyīshēng"

などと言うよ。

では、中→日。

“他哇的一声哭了。”

弟子：

「彼はワッと泣き出した。」

笑いものにする

先生：

"笑话 xiàohuà"

"嘲笑 cháoxiào"

などと言うよ。

では、中→日。

"谁敢笑话我?"

弟子：

「誰が私を笑いものに出来る

　って言うの？」

禍を招く

先生：

"闯祸 chuǎnghuò"

などと言うよ。

では、中→日。

"我意识到闯了大祸，畏畏缩缩地

  溜走了。"

弟子：

「とんでもないヘマをやらかした

　ことに気付き、首をすくめて、

　その場をずらかった。」

わさわさ

先生：

"哗哗 huáhuá"

などと言うよ。

では、中→日。

"那棵树面临着被杀伐，枝条颤抖，

  叶子哗哗，仿佛哭泣。"

弟子：

「その木は、伐採の憂き目に遭い、

　枝は震え、葉はわさわさ揺れ、

　まるで泣いているかのようだった。」

わな

先生：

" 设局 shèjú "

などと言うよ。

では、中→日。

"他喊冤称遭女方设局陷害。"

弟子：

「彼は自分は無実で、女性側が自分を

　陥れるために罠を仕掛けたものだ

　と主張している。」

若くて経験が浅い

“少不更事 shàobùgēngshì”

など。

“他们都在少不更事的年纪

  负笈留学。”

「彼らは、かなり若い時分に、

　海外留学している。」

脇に置いておく

“撇开 ···不谈 piēkāibùtán”

など。

“她指导搞出的一批话剧，

  撇开意识形态不谈，其

  艺术性远非旧京剧可比。”

「彼女の下で作られた芝居は、

　イデオロギー性はさておき、

　その芸術性たるや、昔の

　京劇と比べるべくもなかっ

　た。」