弟子：
今度は、「あの人の所に行って、勇気づけて
あげなさいよ」の「勇気づける」「激励する」
「八ッパをかける」「声援を送る」「応援する」
ですが・・・？
先生：
“鼓励 gǔlì”
“激励 jīlì”
“助威 zhùwēi”
“加油打气 jiāyóudǎqì”
などと言うな。
“他现身上海为自闭症儿童
加油打气。”
を訳してご覧。
弟子：
「彼は上海に現れ、自閉症の児童達
を激励した。」
先生：
どうやって、「激励」したのかね？
弟子：
歌ですよ。
「出て来い、出て来い、・・・・」
っていう歌を歌ったんですよ。
先生：
そんなんで、「自閉症」が治るか？
弟子：
そりゃー、そんなに簡単でありませんよ。
でも、
「眠れ、眠れ、・・・・」
よりはいいでしょう。
先生：
？？？？？？？？？？？
弟子：
今度は、「私が離婚したら、必ず結婚して
くれるわね。指きりげんまんよ」の「指きり
げんまん」ですが・・・？
先生：
“打勾勾 dǎgōugōu”
“勾手指盖手印
gōushǒuzhǐgàishǒuyìn”
などと言うな。
“我要把达达海豚当作你，
你一定要找到我，
一定喔，勾手指盖手印。”
を訳してご覧。
弟子：
「ダーダーイルカをお兄ちゃんと思って
いるからね。きっと私を探し出してよ。
きっとよ！指きりげんまん、嘘ついたら
針千本呑ます！」
先生：
「針千本」？？
そんな、無茶な。
お兄ちゃんが先にあの世に行って
しまうことだってあるだろうが・・・。
弟子：
先生、お兄ちゃんは、絶対に生きて
いなければいけないんですよ。
そのための「ゆびきり」なんですから。
先生：
重い任務を引き受けたものじゃな。
弟子：
今度は、「あの師匠ほど、融通がきかない人は、
珍しいな」の「融通がきかない」「かたくな」ですが
・・・？
先生：
あー、それだったら、
“顽固 wángù”
“固执 gùzhí”
“死心眼 sǐxīnyǎn”
などと言うな。
弟子：
ちょっと、失礼。
“死心眼 sǐxīnyǎn”
『中日大辞典』 ①馬鹿正直、融通の悪さ、
馬鹿の一つ覚え
②同前の人
『中日辞典』 一本気な人、頑固な人
『中国語辞典』 ①かたくなである、頑固である、
ばか正直である、融通がきかない
②かたくなな人、頑固な人、
融通のきかない人、ばか正直な人
『５０＋６３０』 なし
先生、こういう人ほど「大成」するケースが多いようですね。
先生：
そうかな？
弟子：
そうですよ。
実は、この間「手相」を見てもらったら、私は、「大成」
する可能性大とのことでしたよ。
先生：
どれ、見せてごらん。
あー、単純な「手相」だな。
弟子：
そこなんですよ。
「一本気な人間」ほど、「大成」するそうです。
先生：
そうか、わき目も振らずに、一つのことをやり遂げる
ということか。
弟子：
でも、「生命線」が短いんですよね。
先生：
それだったら、わしは誰にも負けないがな。
弟子：
先生の「手相」は、「複雑なモザイク」状ですから、
どうなるんでしょうか？
先生：
いくつもの分野で「大成」するということだろうが。
弟子：
う～～～～ん。
弟子：
先生、今度は、「あの水着のお陰で有終の美を飾る
ことができました。自己ベストを出すことができました」
の「有終の美」ですが・・・？
先生：
そうだなー、これかな？
“结局很好 jiéjúhěnhǎo”
“结尾精彩 jiéwěijīngcǎi”
“曲终奏美 qǔzhōngzòuměi”
弟子：
ちょっと、失礼。
“曲终奏美 qǔzhōngzòuměi”
『中日大辞典』 ＜成＞最終段階において光彩を
放つ、有終の美をなす
『中日辞典』 なし
『中国語辞典』 なし
『５０＋６３０』 なし
先生、日本語の方ですが、「有美の終」の方が、
意味的にはすっきりすると思うのですが、いかが
でしょう？
先生：
中国語でも、
“有美之結”
の方が、すっきりするな。
ちょと、インターネットで検索してみて
くれないか？
弟子：
はい。
そのものズバリはありませんが、
“優美的結局”
というのは、ありますね。
先生：
もしかしたら、この日本語は、「フィニッシュが
あることが美しい」という意味かも知れないな。
つまり、結果はどうあれ、最後までやり終えた
ということが美しいという考え方があるんじゃ
ないか、君達の胸のどこかに？
弟子：
う～～～～～～～～～～～ん、
でも、結果が「最下位」の場合、言うかな、
「有終の美」って？？？？
弟子：
今度は、「わが社は、このマーケットを有望視しており、
多額の投資をするつもりでいる」の「有望市場」「有望
市場と見る」「市場の将来性を買う」・・・ですが？
先生：
“看好市场 kànhǎoshìchǎng”
“市场看好 shìchǎngkànhǎo”
“市场前景看好
shìchǎngqiánjǐngkànhǎo”
などと言うな。
弟子：
先生は、どうやって有望市場のあたりを付けますか、
或いは、発掘しますか？
先生：
そうだな、周防大島の「宮本善十郎」が息子の「宮本常一」
に与えた十ヶ条のメモを、鑑としてしているな。
『旅する巨人』（佐野真一、文春文庫）のｐ．３２－３３を見て
みてごらん。
弟子：
１．汽車に乗ったら窓から外を良く見よ。・・・
２．村でも町でも新しく訪ねていったところは必ず
高いところへ登って見よ。・・・
３．金があったら、その土地の名物や料理はたべ
ておくのがよい。・・・
４．時間のゆとりがあったらできるだけ歩いてみる
ことだ。・・・
・ ・・・・・・・・・・・・
１０．人の見のこしたものを見るようにせよ。・・・
弟子：
誰ですか？
親子ですか？
いつの時代の人ですか？
先生：
君が生まれるずっと前、大正時代の人達だよ。
日本人にも、福建華僑みたいな人達がいたんだな。
弟子：
今度は、「湯水のように金を使う」「金を派手に使う」
「金をぱっぱと使う」ですが・・・・？
先生：
“挥金如土 huījīnrútǔ”
“大手大脚 dàshǒudàjiǎo”
“大把大把地花钱
dàbǎdàbǎdehuāqián”
などと言うよ。
弟子：
ちょっと、失礼。
“大手大脚 dàshǒudàjiǎo”
『中日大辞典』 金づかいがあらいさま、
派手に浪費するさま
『中日辞典』 ＜成＞金使いが荒い、
金をぱっぱと使う
『中国語辞典』 ＜成＞金を気前よく使い物資を
派手に消費する
『５０＋６３０』 金使いがあらい、
湯水の如く金を使う
一度でいいから、「湯水のように金を使って」みたい
ですねー。
先生：
だったら、ここに１０００万円あるから、遠慮せずに、
使いなさいよ。
弟子：
エッ、いいんですか？
先生：
いいよ、返せなかったら、君の「自宅」をもらうから。
どうせ、「ヤバい金」なんだから。
弟子：
んんーーー、「ヤバい金」が「権利書」に化ける？
先生、それって、一種の「マネ―ローンダリング」じゃ
ーありませんか？
先生：
バレたか！！！
弟子：
先生、次の文章の中
“折腾 zhēteng”
の意味は、どう日本語に訳したらよいのでしょうか？
“中国不折腾应防极左极右兴风作浪。”
先生：
おー、どこから、仕入れたんじゃ。
中国のトップが使った言葉だよ。
日本語にどう訳すかだが、わしには無理じゃよ。
まずは、
“折腾 zhēteng”
の意味を調べてごらん。
弟子：
はい。
『中日大辞典』 ①苦悶する、病気にさいなまれる、
苦しくて寝返りを打つ
②くり返しする
③難儀をする
④子供がやたらに騒ぐ
⑤浪費する、無駄使いする
『中日辞典』 ①ごろごろと寝返りを打つ、
②（ある動作を休まずに）繰り返す
③むやみなことをする、無茶をする
④苦しめる、いためつける、いじめる、
虐待する
『中国語辞典』 ①（眠れなくて）ごろごろ寝がえりを打つ、
のたうち回る、転げ回る
②（ある事柄を）繰り返し行なう
③苦しめる、痛めつける、さいなむ
④むだ遣いする、役に立たないことに使う、
浪費する
大変、解釈が難しい言葉ですね。
多義的ですね。
“政治折腾”
という言葉もあるそうですので、これらを考え合わせてみると、
「行きつ戻りつする」という風に訳したらどうかと思われます。
先生：
では、最初の文章を訳してみてごらん。
弟子：
はい。
こんな感じでしょうか？
「中国が、行きつ戻りつしないためには、極左、極右の
撹乱を防がなければならない。」
先生：
なるほど。
弟子：
「右往左往しないためには・・・」、つまり、「右に左にぶれ
ないためには・・・」と訳せる気もしますが。
先生：
よし、国家主席に電話して、本意を聞いてみよう。
ちょっと、そこの電話帳を取ってくれ。
弟子：
やれやれ。
先生：
プライバシーに立ち入ったことを聞くが、君と君の
奥さんは、どうやって知り合ったのかね？
「幼なじみ」かね？
弟子：
いえいえ、
“萍水相逢 píngshuǐxiāngféng”
です。
先生：
この言葉の意味を分かって言っているんだろうね。
弟子：
はい、そのつもりですが・・・。
ちょっと、失礼。
『中日大辞典』 ＜喩＞偶然知り合った人
『中日辞典』 ＜成＞赤の他人が偶然の機会に知り
合うたとえ
『中国語辞典』 ＜成＞（浮き草はそれぞれ水のまにまに
漂い互いにぶつかる→）縁もゆかり
もない人が偶然に出会う
『５０＋６３０』 ふとした出会い、偶然の出会い
先生：
「・・・橋のたもとで」って感じで、ロマンチックじゃないか。
弟子：
先生の場合は、もっと、ドラマチックでしょう？
先生：
いいや、仙人と仙女の組み合わせじゃから、平凡だよ。
「お見合い」だよ。
弟子：
おかしいな、まだ、仙人の見習生のはずだけどなー。
？？？？？？
弟子：
今度は、ズバリ、先生です。
「有言実行」って、どう言いますか？
先生：
うひひひひ。
みえみえでもうれしいな。
だが、答えは、「そんなの、幻想に過ぎん」じゃよ。
「あり得ないん」じゃよ。
弟子：
ご謙遜を！
ひとまず、先生は抜きにして、何て言いますか？
先生：
“言必信，行必果
yánbìxìn，xíngbìguǒ”
じゃよ。
立派な言葉だろう？
弟子：
辞書も、引いてみましょう。
『中日大辞典』 ＜成＞言葉は誠実、行動は果断である
『中日辞典』 ＜成＞言った以上は必ず実行し、行う以上
は断固としてやる
『中国語辞典』 ＜成＞言ったからには約束を守り、行なう
以上はやり遂げる
『５０＋６３０』 なし
立派なはずですね。
『論語』から来ているんですね。
でも、元々の意味は、良い意味ではなかったそうですね。
毛沢東さんも『蒋介石の声明に関する声明』で、
使っているようですね。
先生：
だから、わしなんか出る幕ないのじゃ。
弟子：
先生、長過ぎます。
聞き取れませんでした。
「勇将」「弱卒」・・・・？
先生：
“强将手下无弱兵
qiángjiàngshǒuxiàwúruòbīng”
弟子：
ちょっと、失礼。
『中日大辞典』 ＜諺＞強将のもと弱卒なし
『中日辞典』 ＜諺＞強将の下に弱卒なし
『中国語辞典』 ＜諺＞勇将の下弱卒なし、
大将が強ければ兵士も強い、
上に立つものが優れていれば
その部下も優れている
『５０＋６３０』 実力者の下には優秀な部下が育つものだ
なるほど、先生は、「勇将」って言う訳ですね。
「自画自賛」ですね。
先生：
普通、自分では言わないだろうよ。
他人に誉めてもらうケースが多いだろうよ。
弟子：
我々の場合、誰も誉めてくれないので、
仕方ないですね。
先生：
人から褒めてもらう位になろうや。
さー、勉強、勉強！
弟子：
一首詠みます。
「学の道、この師と行けば、怖くない。」
