１００万人の中国語

弟子：

今度は、「あー、だったら、あの人は代表権

のない会長に祭り上げてしまえばいいじゃな

いか」の「祭り上げる」ですが・・・？

先生：

“捧··做·· pěng··zuò··”

“捧··为·· pěng··wéi··”

などと言うな。

“日本AV界人士想捧她做

脱衣舞娘。”

を訳してご覧。

弟子：

「日本のアダルト・ビデオ界は、彼女を

　ストリッパーに祭り上げようともくろん

　でいる。」

先生：

「アダルト・ビデオ界」というのは、どういう

人士が構成しているのかな？

弟子：

さー、私も、知り合いがいませんので、

よくは分かりませんが、主として、「製作

者」と「販売者」からなっているんじゃな

いでしょうか？

先生のような、「ビジネスホテル」における

「視聴者」＝「購入者」は、含まれていない

と思われますが・・・。

先生：

じゃー、わしの意見は反映されないって訳

だな。

弟子：

いえ、そうでもないでしょう。

気に入ったものを繰り返し見てやれば、

「統計」に反映されるでしょう。

先生：

なるほど。

「ザッピング」ばかりしていては、ダメだと

いうことだな。

弟子：

？？？？？？？？？？？？

弟子：

今度は、「全くあの手の輩には勝てないよ。

まことしやかに、ウソをつくからな」の「まこ

としやかに」ですが・・・？

先生：

“煞有介事 shàyǒujièshì”

“像煞有介事 xiàngshàyǒujièshì”

などと言うな。

“早晨就很闷热，但他们对此

无动于衷，全都煞有介事地

裹着西装。”

を訳してご覧。

弟子：

「朝からくそ暑いというのに、彼らは、

　ものともせず、しれっとして、全員が

　スーツに身を包んでいた。」

先生：

君、そりゃー、何か大事なセレモニー

だったんじゃないかい？

弟子：

それが、なんと、「ペットのお葬式」だった

んですよ。

先生：

そうか、で、何ていう種類だったのかな？

弟子：

「フェレット」です。

先生：

？

弟子：

今度は、「お金以外のことなら、私にまかせて

おいてくださいよ」の「まかせておいてくださいよ」

「まかせろって」「まかせてよ」ですが・・・？

先生：

“包在我身上 bāozàiwǒshēnshàng”

などと言うな。

“好吧，包在我身上，

我会给你推荐几个漂亮女孩的。”

を訳してご覧。

弟子：

「よっしゃ、俺に任せろ。君には、きれいな子を

何人か紹介してやるよ。」

先生：

「安請け合い」という言葉があるよな。

君は、こういうことは、しないだろうな？

弟子：

いえ、私の「得意技」です。

先生、何か、私に頼んでみてくださいな。

先生：

「『複雑系』の話ができる人を、

　紹介してくれないかな？」

弟子：

「お安いご用です。

　地震と大気運動と地球温暖化と

　景気動向のすべてに通じている

　方を知っていますから。」

先生：

「その方は、『人』には、詳しいのかね？」

弟子：

いやー、それは、ちょっと・・・。

彼自身は、「人」では、ありませんので。

先生：

？？？？？？？？？

弟子：

今度は、「このあたりに来ると、

高山植物もまばらですね」の

「まばら」「まばらだ」ですが・・・？

先生：

“稀疏 xīshū”

“稀稀拉拉 xīxilālā”

“稀稀落落 xīxiluòluò”””

などと言うな。

“她有一个难言之隐，

她发现自己的阴毛特别少，

只有稀稀拉拉几根，

不像她姐姐的那样

乌黑浓密。”

を訳してご覧。

弟子：

「彼女には人に言えない悩みがあった。

　それは、陰毛が極めて薄く、まばらに

　しか生えていないことだった。

　お姉ちゃんのように、黒々とびっしり、

　ではないことだった。」

先生：

自分の肉体や容貌に関して「気を病む」

ことのない人など、「まばらに」しかいまい。

弟子：

そうですよね。

私も、眉毛と眉毛の間があと０．５ミリ程

詰まっていればと思い、毎朝、「毛生え薬」

を塗っています。

先生：

古い言葉を使うな、君は。

「育毛剤」って言ううんだよ、今は。

弟子：

？？？？？？？？？

弟子：

今度は、「主人のもの忘れがますますひどく

なっているようです。私を、『そこの皺くちゃの

おばあちゃん』て呼んだんです」の「ますます

ひどくなる」ですが・・・？

先生：

“变本加厉 biànběnjiālì”

などと言うな。

“我们曾经因为它咬了人而

拿棍子打过它，可是现在我们

明显感觉到它咬人变本加厉了。”

を訳してご覧。

弟子：

「前に人に噛みついたので、棒でたたきの

めしてやったんだけれど、今や、この犬が

人を噛む癖は、明らかに前よりもひどくな

っているな。」

先生：

君、「愛情」だよ、「愛」を持って接してやれば、

いいんだよ。

「さー、お食べ、私のこの腕を。」

って。

弟子：

ガブッ！！！

先生：

「おい、棒を持て、棒を！！！」

弟子：

今度は、「天下分け目の戦いの幕が切って

落とされた」の「幕が切って落とされる」「始ま

る」ですが・・・？

先生：

“揭开序幕 jiēkāixùmù”

と言うな。

“中国今年荔枝出口揭开序幕,

首批鲜荔枝东渡日本。”

を訳してご覧。

弟子：

「中国の今年のライチ輸出が始まり、

フレッシュなライチが初荷として日本

向けに輸出された。」

先生：

君は、ライチは、好きかね？

弟子：

大好きです。

最初に、台湾で、ライチをほおばった時、

思わず「うまい！」って声を出してしまった

位ですよ。

当時、日本では、見かけることもなかった

んですよ。

先生：

そうか、日本は遅れていたんだな。

中国では、楊貴妃さえ食していたんだよ。

弟子：

変な理屈？？？！！！

弟子：

今度は、「いいか、あの会社のキーマンは

専務で、百戦錬磨のつわものだから、ここ

は、急いては事をし損じるだ、周りからじっ

くり攻めることだ」の「周りからじっくり攻める」

ですが・・・？

先生：

“冷水煮青蛙。”

などと言うな。

“他发表了一些对追求女孩子

的意见‘冷水煮青蛙’，

意思就是做事要慢慢来多了解，

而且感情是不能强求的。”

を訳してご覧。

弟子：

「彼は、女の子を追いかける際の心得、

　『周りからじっくり攻めよ！』を述べた。

　どういうことかと言えば、何事も、じっく

　り理解してかからなければいけない、

　また、人の感情というものは無理強い

　してはいけないってことだ。」

先生：

君、「カエル」の部分も、逐語的に訳して

見てくれ。

弟子：

「カエルをゆでるには、冷水でなければ

　いけない。」

ですかね？

先生：

うん、それでいいよ。

弟子：

でも、この「カエル」、なんだか、可哀想ですね。

先生：

君だって、この「カエル」のような境遇に身を

置いているんだよ。

自分では気がつかないだけさ。

弟子：

エッ？

先生：

（あー、つい口が滑ってしまった。）

君の場合、最初から「ぬるめのお湯」で

煮ているから、心配要らないよ。

弟子：

？？？？？？？？？？？？？？？？

弟子：

今度は、「待ちに待ったタイムカプセルを

オープンする日が到来しました。５００年

前の小学生達は、一体どういうメッセージ

を残してくれたんだろうか？」の「待ちに

待った」「悲願の」ですが・・・？

先生：

「５００年」？

“盼望已久 pànwàngyǐjiǔ”

などと言うな。

“学校建立了孩子们盼望已久的图书室。”

を訳してご覧。

弟子：

「子供達が待ちに待った図書室を、学校は建てた。」

先生：

「タイムカプセル」じゃが、５００年となると、後世の

人達は読めるかな？

弟子：

どうでしょう？

５００年後ともなると、言葉は、大きく変わって

いるでしょうね。

例えば、

「私の夢は、落語家になることです。」

が、

「M　 meng ＝　RKGK。」

先生：

？？？？？？？？？？？？？？？？

弟子：

今度は、「誠に申し訳けございませんが、本日

予定しておりました演目を一部変更させていた

だきます」の「誠に申し訳けありませんが」です

が・・・？

先生：

“抱歉地通知 bàoqiàndetōngzhī”

などと言うな。

“前往比什凯克的旅客，

我们抱歉地通知您，

您乘坐的1234航班

不能按时起飞，

起飞时间待定。”

を訳してご覧。

弟子：

「ビシュケクへとご出発される皆様、

　誠に申し訳けございませんが、

　皆様がご搭乗予定のフライト１２３４番

　は、予定時刻通り出発できなくなりました。

　新しい出発時間は、後ほど決まり次第、

　改めてご連絡申し上げます。」

先生：

君は、こういった場合、「なぜ遅れるか？」

の理由を説明してもらいたい方かね、それ

とも、説明など必要としない方かね？

弟子：

後者です。

でも、「ドリンク」、「弁当」を支給しない理由の

方は、絶対要求しますね。

先生：

セコイ！！！

弟子：

今度は、「今度の不祥事で、退学になるか、

無期停学になるか、沙汰待ちの状況です。

まさに、まな板の鯉の心境ですよ」の「まな

板の鯉」ですが・・・？

先生：

“刀板上的鱼肉

dāobǎnshàngdeyúròu”

“人为刀俎，我为鱼肉

rénwéidāozǔ，wǒwéiyúròu”

などと言うよ。

弟子：

中国の人は、よっぽど「肉」がお好きなんですね。

「魚」まで「肉」になってしまっていますね。

先生：

「魚肉」、「牛肉」、「豚肉」、「蛇肉」・・・・、皆、「肉」

じゃろうが、何がおかしい？

弟子：

日本では、

「魚」は「魚」、

「牛」、「豚」、「蛇」は、「牛肉」、「豚肉」、「蛇肉」

なんですよ。

先生：

じゃー、「鯛」は？

弟子：

「鯛」は、「鯛」、「鯛の身」、「鯛のあら」ですかね？

先生：

「あら」？？？？？？？？？？？？？？