程よさ

先生：

"分寸 fēncun "

などと言うよ。

では、中→日。

"这个人说话没分寸。"

弟子：

「こいつは、口のきき方を知らねえ。」

補償

先生：

"补偿 bǔcháng"

"抚恤 fǔxù"

"赔偿 péicháng"

などと言うよ。

では、中→日。

"你家的抚恤问题，我们回去好好

  研究。"

弟子：

「お宅に対する補償については、

　持ち帰って検討させていただき

　ます。」

彫りが深い

先生：

"深陷的眼窝 shēnxiàndeyǎnwō"

などと言うよ。

では、中→日。

"他，高大的鼻子，深陷的眼窝，

  灰眼珠，头发卷曲。"

弟子：

「彼は鼻が大きく、彫りが深く、

　灰色の目を持ち、髪の毛が

　縮れていた。」

法の網を逃れる

先生：

"漏网 lòuwǎng"

などと言うよ。

では、中→日。

"我们决不让一个漏网。"

弟子：

「我々は一人として法の網

　から逃さないぞ。」

ほとぼりが冷める

先生：

"人们对····的关心度降低

 rénmenduì····deguānxīndùjiàngdī"

"人们把····忘掉

  rénmenbǎ····wàngdiào"

などと言うよ。

では、中→日。

"人们对这件事的关心度会逐渐降低，

  你就可以回来了。"

弟子：

「そのうちほとぼりが冷めるから、

　そうしたら帰って来ていいよ。」

誉めそやす

先生：

"叹为观止 tànwéiguānzhǐ"

などと言うよ。

では、中→日。

"他每次在我们面前都会做出

  令人叹为观止的动作。"

弟子：

「彼はいつも我々の目の前で、

　『あっぱれ！あっぱれ！』と

　我々を唸らせるような見事な

　パーフォーマンスを行った。」

ぼる

先生：

"宰 zǎi"

などと言うよ。

では、中→日。

"不宰他们，我宰谁去?"

弟子：

「奴らからぼらなかったら、誰を

　ぼるっていうんだ？」

ぼうぼうと燃え盛る

先生：

"烈火熊熊 lièhuǒxióngxióng"

などと言うよ。

では、日→中。

「麦田はぼうぼうと燃え上がっており、

　皮の焦げたようなにおいがした。」

弟子：

"麦田里烈火熊熊，有烧焦皮革的气味。"

暴騰

“突飞猛涨 tūfēiměngzhǎng”

など。

“有人认为迪士尼突飞猛涨的价格

  是美国经济的反映。停滞不前的

   薪资、日益加剧的不平等等都

   在改变着美国民众的休闲方式。”

「デイズ二ーの突然の大幅値上げ

　はアメリカ経済を反映していると

　指摘する人もいる。一向に上がら

　ない賃金や日増しに拡大する

　貧富格差等がアメリカ国民の

　遊び方を変えようとしている。」

骨折り損のくたびれ儲け

“费力不讨好 fèilìbùtǎohǎo”

など。

“由中国发动的领土扩张，从来

  都费力不讨好，劳民伤财又

  功效甚微。”

「中国が仕掛けた領土拡張は、

　昔からうまく行った試しがなく、

　民と財をどぶに捨てるだけで

　ほとんど戦果は無いに等し

　かった。」