１００万人の中国語

弟子：

今度は、「今度株が値を下げたら、チャンスを

逃さず必ず底値で株を買って、大儲けして見せ

るぞ」の「チャンスを逃さず」ですが・・・？

先生：

“抓住时机 zhuāzhùshíjī”

などと言うな。

“你应该抓住时机果断购房。”

を訳してご覧。

弟子：

「チャンスを逸せずに、勇気を持って住宅を

　買うべきだ。」

先生：

よけいなおせっかいじゃないかな？

自分で決めればいいじゃないか。

弟子：

先生、話し手は、住宅販売会社社員なんですよ。

弟子：

今度は、「人間思い付きだけに頼っていては良い

仕事はできないよ。時には、沈思黙考しないと、

新しい価値を生み出すことは無理だよ」の「沈思

黙考」「沈思黙考する」ですが・・・？

先生：

あー、

“沉思 chénsī”

“陷入沉思 xiànrùchénsī”

などと言うな。

弟子：

「深く深く考える」ことと、「おざなりに考える」ことでは、

何がどう違うのでしょうかね？

先生：

それは、君、今、「大脳科学者」達が必死になって

究明しているテーマじゃよ。

だから、わしのような素人は、発言権はないはずじ

ゃが、知っている限りで言えば、「シナプス」の使い

方が違うんじゃないかな？

弟子：

「シナプス」？

先生：

まー、詳しいことはよく知らないがね。

弟子：

その、「シナプス」を鍛えるには、何を食べればよい

のでしょうか？

先生：

さー、「シナモン」かな？

弟子：

今度は、「お前がこの仕事さえ引き受けてくれた

ら、今までの借金は帳消しにしてやるが、どうだ」

の「帳消しにする」「棒引きにする」ですが・・・？

先生：

“清帐 qīngzhàng”

“清欠帐 qīngqiànzhàng”

“一笔勾销 yībǐgōuxiāo”

などと言うな。

弟子：

ちょっと、失礼。

“一笔勾销 yībǐgōuxiāo”

　『中日大辞典』   （以前のことを）一切帳消しにする、

　　　　　　　　　　　（前のことを）問わない

　『中日辞典』　　　＜成＞一切を帳消しにする、

　　　　　　　　　　　　　　　 ご破算にする、

　　　　　　　　　　　　　　　 水に流す

　『中国語辞典』　　＜成＞（債務・負債や問題・先入観

　　　　　　　　　　　　　　　　　・希望などを）きっぱり帳消

　　　　　　　　　　　　　　　　　しにする、一切ご破算にする

　『５０＋６３０』　　　なし

先生：

で、君は、その仕事を受けたのかい？

弟子：

とんでもないです。

先生：

どういう仕事だったんだい？

弟子：

借金を取り立てる仕事です。

私の借金が１００万円で、取り立てるべき借金

が２００万円だというのです。

無理ですよ。

先生：

どうして？

君の借金１００万円は帳消しなんだから、その

１００万円を相手に譲ってやれば、取り立て易

くなるだろうが・・・。

弟子：

？？？？？？？？？？？？？？？

弟子：

この世は、「中傷」に満ちていますよね。

先生：

藪から棒に、どうしたんだい？

弟子：

最近不愉快な思いをしたからです。

『田中式二色刷りピンイン表記法』に対して、

事実無根の中傷が加えられたからです。

先生：

“中伤 zhòngshāng”

“恶意中伤 èyìzhòngshāng”

“恶语中伤 èyǔzhòngshāng”

“暗箭伤人 ànjiànshāngrén”

などと言うよ。

弟子：

ちょっと、失礼。

“暗箭伤人 ànjiànshāngrén”

　『中日大辞典』　　不意に飛んでくる矢が人を傷つける

　　　　　　　　　　　　＜転＞暗に他人を中傷する、

　　　　　　　　　　　　　　　　闇討ちする　　

　『中日辞典』　　　 陰で人を中傷する　　　　

　『中国語辞典』　  ひそかに人を中傷する

　『５０＋６３０』　　　なし

先生：

先程の話の続きじゃやが、人から中傷されるようになれば

一人前じゃよ。

「人は、中傷する側ではなく、中傷される側になるよう努力

　しなければいけないのだよ。」

弟子：

そのお言葉に、勇気づけられました。

でも、万一、人を中傷する側に回ってしまった場合、何か

相手にとどめを射す「コツ」はないのでしょうか？

先生：

それは、愚問中の愚問だが、「ヒエログリフ」の解読を巡り、

生涯「シャンポリオン」を悩ませた中傷を展開した「ヤング」

あたりに聞いてみたらどうかな？

彼なら、「中傷のバリエーション」をいろいろと知っている筈

じゃよ。

弟子：

そうですか、彼のメルアド、教えていただけませんか？

先生：

？？

先生：

おや、ずいぶんきれいになっているな。

「チリ一つ落ちていない」な。

弟子：

はい、「大掃除」を精魂こめてやりましたので。

先生：

そうか、まさに、

“非常干净 fēichánggānjìng”

“纤尘不染 xiānchénbùrǎn”

“窗明几净 chuāngmíngjījìng”

じゃな。

弟子：

私の書斎を形容するのでしたら、どれが、最も

適切でしょうか？

先生：

もちろん、

“窗明几净 chuāngmíngjījìng”

じゃよ。

弟子：

ちょっと、失礼。

　『中日大辞典』 窓は明るく机は清潔である、

　　　　　　　　　　部屋の明るく気持ちのいいさま　

　『中日辞典』　　＜成＞明るい窓にちりひとつない机、

　　　　　　　　　　　　　　　明窓浄机、快適な書斎をいう

　『中国語辞典』 ＜成＞窓は明るく机は清潔である、

　　　　　　　　　　　　　　　部屋が明るく気持ちがいい　

　『５０＋６３０』　なし

あー、除夜の鐘が聞こえ始めました。

先生、今年、一年大変お世話になりました。

良いお年をお迎えください。

先生：

君もね。

来年は年男だね。

先生：

今度は、何じゃ？

立て続けに、ブログの品位を貶めるような単語は

ダメだぜよ。

弟子：

今度は、「ちょっと見方を変えてみましょう。もう少し、

宇宙全体を見渡すような観点から、単語を選んで

見ましょう」の「ちょっと見方を変える」ですが、

いかがでしょう？

先生：

よくよく回りくどい言い方をするもんだね、君は？

こんな感じかな？

“换一个角度来思考问题

huànyīgejiǎodùsīkǎowèntí”　

弟子：

なるほど。

分かりやすいですね。

日本人なら、誰でも理解可能ですね。

で、先生は、「思考の角度」を変える場合、どうされますか？

先生：

そうじゃな。

まず、飯を食って、酒を飲んで、それでもだめなら、

テレビを見るか、推理小説を読むな。

君の場合は？

弟子：

そうですね、頭を９０°～１８０°傾け、体を右に

ひねり、鼻から息をしっかり吸い、口から細く長く

息を出します。

先生：

随分とヨガ的じゃのう。

先生：

そういえば、こちらにも、やめてほしい「和製中国語」

があるな。

弟子：

何ですか？

先生：

「痴漢」

じゃよ。

弟子：

先生、これは、立派な日本語ですよ。「和製中国語」なんて

言わないでくださいよ。

先生：

そうかな、わしには、「ピジン語」にしか見えないがな・・。

それは、ともかく、同じ漢字文化圏にある中国人にとっては、

もう少し神経を使って欲しいところだな。

弟子：

中国語では、

“色狼 sèláng”

でしょ？

即物的ですね？

先生：

「痴漢」では、「痴れ者」という意味にしかならないし、

「漢民族」の「漢」をこういう単語に入れ込まないで

欲しいな。

気になるんじゃよ。

まるで、「痴漢」のはしりが、中国人だったみたいで。

弟子：

ちょっと、考えすぎではありませんか？

先生：

いやいや、「漢民族」が周辺民族から蔑まれた時代が

あり、こういう周辺民族の言葉にその当時のなごりが

残っているんじゃよ。

弟子：

なるほど、でも、かなり定着している言葉ですから、

いまさら仕方ないですね。

で、先生、

「痴漢」＝“色狼 sèláng”

だとしたら、

「痴女」

は、どうなります？

先生：

んんんん～～～～～ん。

“好色狐狸精”

かな？

弟子：

先生、今、おっしゃったのは？

先生：

あー、

“忠言逆耳 zhōngyánnìěr”

じゃよ。

弟子：

ちょっと、失礼。

　『大中日辞典』　　忠言は耳障りである

　『中日辞典』　　　＜成＞忠言耳に逆らう、

　　　　　　　　　　　　　　　　戒めの言葉は耳に痛い

　『中国語辞典』　　＜諺＞　忠言は耳障りだが人の行為には

　　　　　　　　　　　　　　　　　役立つ    　

　　　　　　　　　　　　　　　　　“忠言逆耳利于行”

　『５０＋６３０』　　　良いアドバイスは耳障りなものだ

本当に、「耳に痛い！」っていうことが多いですよね。

先生：

人に対するアドバイスは、人の欠点を指摘することが多い

から、聞く者にとっては耐え難いことがあるね。

特に、自分で自分の欠点を意識している場合、

「言われなくとも、分かっているよ！」という気持ちになり

がちだね。

弟子：

先生、９０歳を超えても、そうなんですか？

先生：

そうじゃよ。

ついつい、「９０年も生きて、そんなことが分かっていないのか？」

と言われているように取ってしまうんだよ。

弟子：

どんなことを言われた場合ですか？

先生：

たとえば、

「また、便座を上げないで、おしっこしたでしょう？」

などと言われた場合だよ。

弟子：

そういえば、意識面で、突然人類に襲いかかって

来る災難への備えを喚起する言葉に、「治にあって

乱を忘れず」っていうのがありますね。

先生：

あー、

“居安思危 jū’ānsīwēi“

じゃよ。

弟子：

ちょっと、失礼。

　『中日大辞典』　　＜成＞平安な中にも危難に対する備え

　　　　　　　　　　　　　　　　を考える、

　　　　　　　　　　　　　　　　治に居て乱を忘れず

　『中日辞典』　　　＜成＞治にあって乱を忘れず、

　　　　　　　　　　　　　　　 平和なときも困難や危険に備えて

　　　　　　　　　　　　　　 　準備を怠らない

　『中国語辞典』　　＜成＞平穏な時にあっても災難を予測

　　　　　　　　　　　　　　　 　して備える

　『５０＋６３０』　　　治にあって乱を忘れず

意識面において、いつ降りかかるか分からない災難に備え、

物理面においても、備えを万全にしておけば、どんな災難

にも耐えられるってことですね。

先生：

そうじゃよ。

しかし、「災害は忘れた頃にやって来る」んだろう？

まさに、

“说起来简单，做起来难 

shuōqǐláijiǎndān，zuòqǐláinán”

じゃよ。

弟子：

前に、中国人が聞いてギョッとする日本語をやりましたが、

取りこぼしがありましたので、お願いします。

先生：

あー、「千葉さん」「馬場さん」などじゃな。

何かな？

弟子：

今度は、「玉田さん」です。

この人が、中国人に初対面で、

「タマダ」ってと言うと、中国人が一瞬困った顔を

するらしいです。

先生：

君、もう一回言ってごらん。

弟子：

「タマダ」

先生：

たしかに、研ぎ澄まされた私の耳にも、

“他妈的 tāmāde ”

に聞こえるな。

弟子：

ちょっと、失礼。

　『中日大辞典』　　①　他人を罵る野卑な語

　　　　　　　　　　　　②　こん畜生、くそっ、馬鹿な

　『中日辞典』　　　＜罵＞　くそ、畜生め

　『中国語辞典』　　①　畜生、こん畜生、ばか野郎

　　　　　　　　　　　　②　（大した意味はなく）くそっ、ちえっ、ばかな

　　　　　　　　　　　　　　　・・・しやがる

　『５０＋６３０』　　　なし

玉田さんにとっては、えらい迷惑ですね。

先生：

しょっちゅう使われる言葉だから、とんだ災難だな。

“玉田 yùtián”

をしっかり覚えてもらうしかないな。

音とは裏腹に、漢字はいい感じなんだからな。

弟子：

ある学者の本に、イタリアの国際会議で、

「チンコ　タッタ　ミーヤ！」が繰り返されて、

イタリア語を全く理解しない彼の耳には、

この言葉だけがしっかりと残ったそうです。

「西暦○○○○年」という意味だったそうです。

先生：

日本語と中国語は、幸い音的に距離があるので

この面の問題はまだ少ないはずだよ。

日本語とタガログ語、高砂族の言葉、タミール語

等の方が問題が多いんと違うかな？

弟子：

タミール語？？？？

先生：

それからもう一つ。

君達が、口癖にしている、「ちんぷんかんぷん」も気に

なってしょうがないな。

弟子：

先生、まったく同感です。

私も、

“听不懂看不懂 tīngbudǒngkànbudǒng” 

が気になって仕方がありません。

これだけ長い音が、似ているんですから、同じ言葉だと

考えてもいいんじゃないでしょうか？

先生：

そうじゃよ。

全く意見が一致したな、珍しく。

弟子：

ちなみに、中国の人は、

“听不懂看不懂 tīngbudǒngkànbudǒng” 

“看不懂听不懂 kànbudǒngtīngbudǒng”

は、どちらが発音しやすいのでしょうか？

先生：

“听不懂看不懂 tīngbudǒngkànbudǒng” 

“看不懂听不懂 kànbudǒngtīngbudǒng”

・・・・、やはり、

“听不懂看不懂 tīngbudǒngkànbudǒng” 

だな。

弟子：

先生、ちなみに、「ちんぷんかんぷん」を別の

中国語で言い表したら、どうなりますか？

先生：

“听不懂 tīnbudǒng”

“听不明白 tīngbumíngbai”

“你说什么? nǐshuōshénme”

などじゃな。

先生：

そういえば、前から気になっている言葉に「チャンポン」が

あるんじゃよ。

弟子：

「チャンポンにする」とか、「長崎チャンポン」の「チャンポン」

ですか？

先生：

「チャンポン」と「長崎チャンポン」が同じ意味から来ているの

かどうかは知らないが、この言葉を聞く度に、私の鼓膜が

唸りを発するんだよ、「これは、故郷の言葉の響きだ」ってね。

君の「チョンボ」説を聞いて、思い出したんだがね。

弟子：

そうか、もしかしたら、これかも知れませんね。

“掺和 chānhuò” “掺和 chānhuo” 

　『中日大辞典』     ①混ぜる、混ぜ合わす、ごちゃごちゃになる

　　　　　　　　　　　　②かかわり合いになる

　『中日辞典』　　　　混ぜ合わせる　　　

　『中国語辞典』　　①混ぜ合わせる、　混合する

　　　　　　　　　　　　②立ち入る、首を突っ込む、口を入れる

弟子：

“掺混 chānhùn ”

もありますね。

　『中日大辞典』　　　なし

　『中日辞典』　　　　混ぜ合わせる

　『中国語辞典』　　　なし

音的には、こちらの方が近い気がしますね。

先生：

“chōnghú” が　「チョンボ」

“chānhùn”　が　「チャンポン」

うん、これは、大いに脈ありだね。

弟子：

では、「長崎チャンポン」は、一種の「混ぜ合わせメン」

ということになるのでしょうか？

先生：

そうだとすれば、“什锦面”の一種ということになるな。

おッ、１２時だ。

おいしい長崎チャンポンを食べに行こうじゃないか。

弟子：

マージャンに由来する言葉といえば、「チョンボ」「チョンボー」

がありますね。

先生：

何じゃ、そりゃ？

弟子：

日本語にどっかりと腰をおろした言葉ですよ。

「間違う」「ミスする」とか「間違い」「ミス」とかいう意味

ですよ。

中国語で言えば、

“错 cuò”

“错误 cuòwù”

“搞错 gǎocuò”

“失误 shīwù”

“犯错误 fàncuòwù”

などです。

先生：

“错和 cuòhú”から来たのかな？

弟子：

いや、“充和 chōnghú”だと聞いていますが。

ちょっと、失礼。

“充和 chōnghú”

　『中日大辞典』　　なし

　『中日辞典』　　　　なし

　『中国語辞典』　　なし

　『日中辞典』　　　チョンボー（ｐ。１７６６）

“错和 cuòhú”

　『中日大辞典』　　なし

　『中日辞典』　　　なし

　『中国語辞典』　　なし

　『日中辞典』　　　チョンボー（ｐ。１７６６）

音的には、“充和 chōnghú” の方が近い気がしますね。

先生：

「人間はチョンボる動物である。」

などと言えるのかね？

弟子：

言えますよ。

２１世紀にふさわしい立派な日本語ですよ。

先生：

君、そうおちょくるなよ。

弟子：

先生、日本語と中国語の話題になったついでに、

「何でもありの原則」に基づき、日中双方が常識

として知っておいた方が良い事を確認しておきた

いのですが。

先生：

どういうこと？

弟子：

先生のおっしゃる「所記と能記の恣意性」に起因

する問題です。

先生：

おー、君、勉強したんだね、ソシュール大先生の

ことを。

弟子：

そうなんです。

では、行きますよ。

先生、中国人が、日本語を聞いて、つい笑ってしまったり、

決まり悪くなってしまうのに、どういう言葉がありますか？

先生：

まず、“jība”だな。

弟子：

「千葉」？

先生：

“鸡巴 jība”

だよ。

弟子：

ちょっと、失礼。

　『中日大辞典』　　ちんぼ、ちんちん

　『中日辞典』　　　１．＜口＞陰茎、男根

　　　　　　　　　　　　２．＜俗＞ろくでもないもの

　『中国語辞典』　　１．陰茎

　　　　　　　　　　　　２．＜罵＞くそったれ

なるほど。

参りましたね。

これでは、「千葉さん」や「千葉県人」は、どうすれば、

良いのでしょうか？

先生：

そうなんだ。

“qiān yè”

と、ピンインをしっかり覚えてもらうしかないね。

弟子：

先生、またまた飛び入りですが、テレビで　“ニュシュ”

をやっていました。

これって、ご存知でした？

先生：

何、もう一回言ってご覧。

弟子：

“ニュシュ”　“ニューシュ”　“ニュシュー”　・・・・・

先生：

分からん。

弟子：

失礼。

　『中日大辞典』　　なし

　『中日辞典』　　　なし

　『中国語辞典』　　なし

　Ｇoogle中文  　５５２，０００件

　百度　　　　　　２２６，０００件

先生、これですよ。

先生：

あー、 “女书”か？

君達の　“shū” の発音は、全然ダメだな。

マスターするまで、あと、半世紀はかかるな。

弟子：

“nǔ shū”

でしょう？

先生：

ダメダメ。

弟子：

じゃー、先生、反対に、日本語で 「ネガッタリ、カナッタリ」 って、

言ってみてくださいよ。

先生：

「ネガタリ、カナタリ」

弟子：

そら、あと一世紀はかかりますね。

それは、ともかく、中国には、「おしん」が無数にいたんですね。

しかも、そんなに昔のことじゃないですよね。

女にしかわからない文字で、女であることの悲哀を涙ながらに

綴っていたんですね。

先生：

そうじゃよ。

うちの「ひいおばあちゃん」あたりの世代だよ。

女も男も、歴史を忘れちゃいけないね。