罪悪感

先生：

"罪感 zuìgǎn"

などと言うよ。

では、中→日。

"读完她的信之后，心中的罪感非但减弱，

  反而变得更加沉重。"

弟子：

「彼女の手紙を読んでから、私の罪悪感は

　減ずるどころか、ますます重くのしかかっ

　て来た。」

刺し違える

先生：

"跟···拼了  gēn···pīnle"

などと言うよ。

では、中→日。

"你要说话不算数，我就跟你拼了。"

弟子：

「お前の話がでたらめだったら、

　俺はお前と徹底的に戦うぞ。」

残忍だ

先生：

"心狠手辣 xīnhěnshǒulà"

"心狠手毒 xīnhěnshǒudú"

などと言うよ。

では、中→日。

"我也知道这家伙心狠手辣，

  自从手持利器之后，杀心更重。"

弟子：

「こいつは元々残忍な性格で、

　武器を持つようになってから

　は、更に人を殺したいと思う

　ようになっている。」

才気渙発

先生：

"才华横溢 cáiqìhéngyì"

"才华纵横 cáiqìzònghéng"

"才气过人 cáiqìguòrén"

などと言うよ。

では、中→日。

"他曾经是个我们学校的才华横溢

  的学生。"

弟子：

「彼はもともと我が校の才能溢れる

　学生だった。」

さめざめと泣く

先生：

"潸然泪下 shānránlèixià"

"潸潸泪下 shānshānlèixià"

などと言うよ。

では、中→日。

"她潸然泪下，向大家道出

  自己的不幸。"

弟子：

「彼女はさめざめと泣きながら、

　皆に自分の不幸な体験を

　語った。」

酒の勢いで

先生：

"借着酒劲 jièzhejiǔjìn"

などと言うよ。

では、中→日。

"有些年轻人借着酒劲，

  野性发作，分开众人，

  跳上舞台。 "

弟子：

「若者の中には、酒の勢いで、

　自分が抑えられずに、

　群衆をかき分けて、

　ステージに上った者がいた。」

先生：

そこの国の「成人式」？

さげすむように

先生：

"不屑地 bùxiede"

"鄙夷地 bǐyíde"

などと言うよ。

では、中→日。

“他不屑地说：你不懂。“

弟子：

「彼は馬鹿にしたように、

　『お前には分からんよ』

　と言った。」

作男をする

先生：

古い言葉だな。

"扛长活 kángchánghuó"

などと言うよ。

では、中→日。

"我爷爷是给地主抗长活出身。"

弟子：

「おじいちゃんは、もともと地主の

　作男をしていた。」

サバを読む

“滥竽充数 lànyúchōngshù”

など。

“农贸菜市场有一些经营者

  把烂鱼放到鲜鱼中滥竽充数。”

「マーケットの一部では、腐った魚を

　鮮魚に混ぜて、数を膨らませて

　いる。」

最低限守るべきもの

“底线 dǐxiàn”

など。

"他知道，只要守住这条底线，

  就还有重见天日的机会。"

「彼は、この線さえ堅持すれば、

　また日の目を見る日が来る

　ことを知っていた。」